Bo verán!!

O noso agradecemento ás familias porque, entre todos e todas, fixemos posible que o alumnado deste centro seguira realizando tarefas durante o confinamento e estivera en contacto co seu profesorado.  Vémonos en setembro!

Este curso tan estraño

chegou ao seu fin

e vai permanecer sempre

no noso recordo.

O CEIP Vila de Rutis

quere felicitar

ao alumnado e ás familias

pola súa responsabilidade

e polo seu traballo

desde a casa.

O confinamento

serviunos para

botarnos de menos,

desexar vir ao cole,

e para valorar máis

a necesidade de vir ás aulas

e compartir xuntos e xuntas

moitas emocións e ensinanzas.

Queremos animarvos

a mirar cara adiante

e, sen esquecer o vivido,

teñamos a esperanza

de que en setembro

estaremos xuntos de novo.

Bo verán!!

GRAZAS POLA VOSA PARTICIPACIÓN!

ESTE VÍDEO É UNHA PEQUENA HOMENAXE PARA TODOS VÓS!

Porque vos queremos,

porque o merecedes,

polo que traballáchedes,

e porque non debemos esquecer nunca o vivido!

BO VERÁN A TODAS E TODOS!

BIQUIÑOS INFINITOS DE PARTE DE CRIS, NOE, MANU E UXIA!

FOI UN GRAN PLACER COMPARTIR CON VÓS TANTOS MOMENTOS BONITOS!

Aparello locomotor: sistema muscular

Boas peques! hoxe remataremos o proxecto da man do sistema muscular!

repasemos un pouco sobre o aparello locomotor

neste vídeo aprenderedes algo sobre os músculos, 

recordades cantos osos temos?... exacto! 600 músculos

no video aparecen os nomes dalgús músculos, fúchedes capaces de localizalos no voso corpo?

veña! agora a mover o corpo da cabeza aos pés!

Pero atentos a este video! o corazón e os intestinos son músculos tamén, pero móvense de forma involuntaria, é dicir funcionan se mandarlle de forma consciente, como ocorre co pestanexo, e a respiración

Aínda que é fundamental coñecer o noso corpo, para previr posibles doenzas, mirade como podemos facer diferentes exercicios

pero nos primeiros anos é fundamental facer exercicios coas mans, para poder adquiri un maior control sobre a psicomotricidade fina

é moi sinxelo, xogar con plasti, pasta de modelar ou facendo actividades como estas:

Igual que cos ósos podemos facer esta manualidade sobre os músculos e comprobar como se estiran e se contraen

para repasar e aprender sobre o corpo deixámosvos unhas apps

ESPERAMOS QUE APRENDÉRADES E DISFRUTÁRADES CON ESTE PROXECTO,

apesares das dificultades do distanciamento ... a maioria participáchedes de forma activa, iso terá unha recompensa para a vindeira semana! 

GRAZAS ás familias, por conseguir que nesta situación complexa para todos, fose posible o traballo cos vosos fillos e fillas!

e por suposto ... GRAZAS a vós peques, por traballar tanto e ter sempre un sorriso!

SE VOS QUERE

AS PROFES

aparello locomotor: os ósos

O luns aprendemos moitísimos datos!

Hoxe centrarémonos no sistema óseo!

pois ben empecemos con algunhas curiosidades sobre os ósos!

Para poder ver os ósos do corpo temos as radiografías!

identificades as diferentes partes do corpo nestas radiografías?

cando temos unha caída forte e rompemos algún óso mirade o que ocorre

neste caso aparece o peroné roto... seguramente tiveron que que poñerlle un xeso no hospital para que curase esa perna

Bueno e agora ... que tal unha manualidade para repasar?

podemos recrear a nosa propia radiografia con Raios X, mirade que chula!

Deseñar as costelas:

Cunha folla, unhas tesoiras e un debuxo podes ver como as costelas protexen partes do corpo tan importantes como os pulmóns e o corazón. 

e incluso facer a nosa columna vertebral!, lembrade que ten 33 vértebras!

o venres rematamos co sistema muscular!

biquiños!

Ainara mandanos unha mensaxe

Nos a tí tamén¡¡¡¡

Aparello locomotor!

Ola peques!

Hoxe comezamos o último aparello do corpo que traballaremos este ano!

o aparello locomotor!

víchedes... temos o sistema muscular e o óseo e dicir...

 os músculos e os ósos!

"Camaleón" vainos ensinar curiosidades sobre o aparello locomotor sobre o noso corpo e tamén dalgúns animais!

A camaleón ademais de aprender gústalle moito bailar, queredes aprender algunhas cantigas??

veña aí vai unha cantiga de músculos, teñen nomes rarísimos... aprendemos algún??

e agora unha cantiga de ósos máis movidiña... 

estivéchedes atentos??

que nos permiten facer os músculos?

Cal é o óso máis largo do corpo?

veña e agora un repasiño... 

cóntovos un segredo?? a voz do neno do vídeo e o neno da profe Manu que se chama... MATEO!

grazas Mateo por colaborar con nós!

Aparello reproductor!

Tras o aparello respiratorio... hoxe aprenderemos sobre o aparello reproductor!

os organos sexuais son os que nos diferencian fisicamente aos nenos e ás nenas!

Os nenos teñen PENE e TESTÍCULOS mentras que as nenas teñen a VULVA

é certo que nas casas acostumamos a empregar nomes coloquiais para mencionar os xenitais dos peques, pero é importante que comecemos a chamar as cousas polo seu nome

:)

Tras ver o vídeo e aprender diferentes nomes e curiosidades podemos 

xogar a buscar as partes dos organos xeniatais!

Xa aprendemos ao principio do proxecto as os diferentes procesos na reproducción humana!

Igual que co resto dos aparellos podemos construir con cartóns e goma eva diferentes manualidades para achegar as partes do corpo aos nenos e nenas, mirade que chulo!

Xoel segue a descubrir

Reordades o libro que nos aconsellou Xoel, pois está a servirlle para poder aprender un montón de cousas sobre o noso corpo

Gael segue co proxecto

Gael sigue traballando arduamente no proxecto, vaise convertir nun gran profesional do corpo

• Boca
• Aparto dixestivo
• Aparato respiratorio
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

E todo esto acompañado, que é coma mellor se aprende

Aparello respiratorio!

Continuamos aprendendo un pouquiño sobre o aparello respiratorio!

repasemos

que palabras tan dificiles verdade?

pois escoitade este rap!

imos practicar con este xogo

sabedes como podemos ver os pulmóns??

pois mirade... nunha RADIOGRAFÍA, é como unha foto do noso interior verdade?

Debemos ter en conta que a respiración axúdanos a estar tranquilos, polo que é importante aprender a respirar e facelo lentamente

·         ARTISTADA DOS PULMÓNS

Seredes capaces de fabricar uns pulmóns? É moi doado. Necesitamos dúas palliñas, unha botella e dúas bolsas ou globos

Tamén podedes facer diferentes xogos onde traballaredes a respiración 

Xa nos contaredes cal vos gustou máis ;)

Deberes de inglés!

A profe Nati mándavos moitos biquiños, e hoxe preséntavos dúas letriñas e dúas palabras novas con elas 

;)

ademais podedes seguir coa páxina de xogos

aprendemos sobre o aparello respiratorio!

Hoxe comezamos cun novo parello do noso corpo!

o aparello respiratorio!

con este video aprenderedes cousiñas sobre el e ademais no medio veredes un audioconto e tamén unha práctica respiratoria!

alguén recoñeceu a voz da chica do video?

exacto! a profe Noe púxolle voz a este video

Non podía faltar un pouco de ritmo... a bailar

·        

que vos parece se xogamos co noso soplido?

faremos ... SERPES DE BURBULLAS

Que precisamos?

      Unha botella de auga,  un calcetín, xabón e un prato

PASOS:

1. O primeiro que temos que facer é recortar o cú da botella.

2. Despoistemos que poñerlle un calcetín.

3. Botamos no prato 3 cucharadiñas de auga e engadimos xabón líquido e misturamos 

4. E agora... a facer burbullas! Mollades o calcetín na mestura e por o outro lado soprades. E xa empezarían a sair as burbullas.

Se queredes que sain de cores podedes engadirlle colorante a auga.

Veña, a poñer a proba eses pulmóns!

Continuamos co sistema urinario!

Hoxe imos centrarnos nas partes do sistema urinario, que au¡inda que xa escoitamos falar delas o mércores, teñen máis curiosidades para aprender!

preparados??

Camiño que fai polo noso corpo 

O PIS PRODÚCESE NOS RILES ("los riñones"), CIRCULA POLOS URÉTERES, ALMACÉNASE NA VEXIGA ("vejiga")E EXPÚLSASE A TRAVÉS DA URETRA. 

repasamos un pouquiño xa que agora podedes xogar interactivamente, a ver se recoñecedes as partes neste xogo

Sistema urinario!

Ola nenos e nenas hoxe cambiammos de tema, deixamos o aparexo dixestivo e comezamos co sistema urinario!

pero... de que credes que se encargará este sistema?

unha pista: Este sistema ten que ver coa orina, fixádevos como se parecen as palabras:

URINARIO 

ORINA

Xa sabedes de que se encarga?

outra pista por si acaso... un urinario é outra forma de chamar ao vater de parede

sabedes o que se fai nel??

efectivamente o pis!

O sistema urinario encárgase de producir, almacenar e eliminar a urea, que unha vez que sae do corpo é a orina ou comunmente chamada PIS

Pois ben, a través do pis e da suor, eliminamos moitas toxinas do corpo, e ambos traballiños xuntos chámase aparello excretor

acordádevos que é moi importante non aguantar as ganiñas de facer pis

neste video di que un adulto pode aguantar sobre 500 ml

sen embargo un neno/a de até dous anos soamente pode 125 ml

Que vos parece se comparamos as cantidades?

e agora vexamos as partes do sistema urinario

animádesvos a facer algunha destas manualidades?

Ainara traballa o aparto divestivo

Ainara sigue coas súas investigacións, e nos paseos ademáis tamén se adica a descubrir os tesoros que atopa na natureza 

De paseo cerquiña do cole, sodescapacesde descubrir o que se atopou

David traballa no proxecto

David estivo moi ocupado descubrindo cousas sobre o seu corpo e para non esquecer nada fixo todasestas fichas.

Moi be David, por certo encántame a túa sonrisa!!!!